Unidad 2 - Tarea 8 - El modelo de los seis cuadros Marvin Weisford

El Modelo de las Seis Cajas es un marco de referencia desarrollado por el analista Americano Marvin Weisbord para evaluar la operación de las organizaciones. 

En este modelo se miden seis variables: Propósitos, Estructura,Relaciones, Recompensas, Liderazgo y Mecanismos auxiliares; incluyendo una variable adicional llamada Actitud hacia el cambio la cual formula preguntas clave de diagnóstico para cada una de las variables, todas estas variables se muestran en la figura a continuación. En sí, es una herramienta de diagnóstico que orienta a los practicantes del Desarrollo Organizacional sobre dónde y qué deben buscar para diagnosticar los problemas de una organización.

• Propósitos

La dirección tiene la responsabilidad de determinar, qué es la organización y hacia dónde se dirige, manifestando y comunicando los propósitos y la misión de la organización a sus empleados. 

• Estructura

Se refiere a la forma en que la organización divide el trabajo en las diversas áreas, bien sea de manera horizontal en departamentos y secciones o vertical en niveles jerárquicos, contempla también la organización matricial para realizar proyectos específicos.

• Relaciones

Se refiere a la interacción de todos los niveles y como las decisiones son tomadas y comunicadas. Este punto remarca la importancia de analizar las relaciones entre los miembros de la organización.

• Recompensas

 Su finalidad es garantizar la satisfacción de los empleados, lo que a su vez ayuda a la organización a obtener, mantener y retener una fuerza de trabajo productiva. 

• Liderazgo

Conjunto de capacidades que un individuo tiene para influir en las personas o un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos. Su estilo de liderazgo el cual está basado en las experiencias, la educación, el género, la capacitación, y el estímulo que motiva al líder en diferentes circunstancias. 

• Mecanismos útiles

Los mecanismos ayudan a la organización a realizar sus operaciones y optimizan la calidad de sus

productos; se constituyen por los procesos y medios que son necesarios para atender la supervivencia de la organización: planeación, control, presupuestación y sistemas de información. Los procesos y medios mencionados ayudan a que los miembros de la organización desempeñen sus respectivas funciones y alcancen los objetivos organizacionales. Entre los mecanismos de apoyo que puede tener las organizaciones están: finanzas y logística, capacitación y tecnología.

Referencias

1. http://www.reflectlearn.org/es/discover/el-modelo-de-seis-cajas-de-marvin-weisbord-modelo-de-weisbord

2. http://www.unsis.edu.mx/revista/doc/vol2num5/A2_MiPYMES.pdf

3. ftp://ftp.repec.org/opt/ReDIF/RePEc/ibf/riafin/riaf-v8n5-2015/RIAF-V8N5-2015-2.pdf

4. http://felipecantundiagnosticorg.blogspot.mx/2014/09/modelo-de-las-6-cajas-en-otros-cuadros.html

Unidad 2 - Tarea 7 - Comunicación Efectiva

La comunicación es el proceso a través del cual se transmite información. Partiendo de esta definición la comunicación a nivel general para poder ser trasmitida de forma eficaz y eficiente necesita ser clara y concisa, ser transmitida de forma objetiva e imparcial.

Entonces la comunicación efectiva es una forma de comunicación, que logra que quien transmite el mensaje lo haga de modo claro y entendible para su interlocutor/es, sin que genere confusión, dudas o interpretaciones erróneas. Por lo tanto, las condiciones para tener una comunicación efectiva son

• Deseo de transmitir, emitir un mensaje
• Deseo de participar, de implicarse de los/as comunicantes
• Deseo de permanencia, de mantener la conversación
• Deseo de comprender a la otra persona
• Deseo de escuchar
• Actitud de respeto a los miembros del sistema comunicativo.

Referencias

1. http://www.eoi.es/blogs/mintecon/2013/06/11/la-comunicacion-efectiva-en-las-empresas/
2. https://deconceptos.com/ciencias-sociales/comunicacion-efectiva

Unidad 2 - Tarea 6 - Estilo de toma de decisiones

Unidad 2 - Tarea 5 - Reflexión: "¿Las máquinas toman mejores decisiones?

Algunas de las ventajas que tiene la toma de decisiones computarizada es que tiende a cometer menos errores, ya que cuantifica mucho mas fácil y rápida la información que se le ingresa para así por medio de algoritmos llegar a una respuesta para la solución de un problema. Actualmente se han desarrollado algoritmos mas complejos que permiten a las computadores actualizarse mas rapido con la información y percibir situaciones medibles en su rango. Esto nos lleva a las desventajas de este método y es que para tomar una decision en un contexto mas ambiguo, con datos no cuantificables, las computadores no cuentan con los algoritmos, el procesamiento, los datos y la experiencia para tomar este tipo de decisiones.

En conclusion el uso de computadoras para la toma de decisiones es una gran ayuda para situaciones con informacion cuantificacle, en cambio, para situaciones con informacion cualitativa no son de gran ayuda.

Unidad 2 - Tarea 4 - Racionalidad acotada e intuición

Racionalidad Acotada

Se refiere a que la racionalidad de cada persona está limitada por varias dimensiones que constituyen los límites de su comportamiento racional en el momento de la decisión:

• La información de la que dispone.
• Su propia limitación cognoscitiva.
• El tiempo que tiene para decidir.
• La imposibilidad de anticipar todas las consecuencias de su decisión.
• Su imaginación, que condiciona la cantidad de modelos y escenarios que puede llegar a pensar que sucederán en función de cada una de las decisiones que imagine.

En conclusión este modelo se refiere a que el ser humano no puede contemplar todos los factores de una decisión debido a que su racionalidad está acotada.

Intuición

Es un sentimiento que nos hace pensar o creer que algo va a ocurrir aunque no tengamos todos los datos para llegar a esa conclusión. Está basada en inferencias, es decir, razonamos  tomando las partes de una realidad e intentamos rellenar los huecos de los que no disponemos información, con la experiencia pasada, con la lógica o los patrones o secuencias que somos capaces de detectar en la situación.

Referencias
1. http://sharingideas-josecavd.blogspot.mx/2013/10/modelo-de-racionalidad-acotada-en-la.html
2. http://gabinetedepsicologia.com/que-es-la-intuicion-psicologos-madrid-tres-cantos

Unidad 2 - Tarea 3 - Toma de decisiones en las organizaciones

Hay un método para la toma de decisiones que se enseña en las escuelas, se le conoce como modelo  racional. Este modelo se basa en diversas suposiciones que consisten en que la persona que toma la decisión es un ser racional, que tiene la información necesaria para tomar la decisión, identifica las diversas opciones sin omitir información u omite opiniones, y que elegirá la opción que le sea de mayor utilidad.

Los pasos para la toma de decisiones con el método racional:

• Definir el problema
• Identificar los criterios de decisión
• Asignar pesos a los criterios 
• Desarrollar las alternativas
• Evaluar las alternativas
• Seleccionar la mejor alternativa

Ya en la realidad las personas tienden a tomar las decisiones con las que se sientan mas satisfechos con los resultados que se obtengan según su criterio, aun cuando esta decisión no sea la óptima